Bts Mi Hanzelet

5 mars , 2009

Séance de TP du 04/03/2009

Classé dans : Modélisation, Statique, Statique graphique — pierreprovot @ 11:45
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Je puis enfin faire le compte rendu correction de cet exercice, maintenant que Hassan m’a enfin rendu son travail

Nous avons continué le travail en autonomie de réactivation et de synthèse des connaissances acquises concernant le principe fondamental de la statique par l’étude de deux systèmes de suspension de cycles vendus dans le commerce.

La première partie concerne un VTTModèle WARP DS-100 suspension VTT 01
la seconde étude concerne cet autre modèle
Modèle XtC DS-1
suspension VTT 02
Voici le problème posé… suspension VTT 03

Voyons le travail analysé lors de la séance précédente

voici les données de la première étude.
C’est un sujet que j’ai trouvé sur internet, initialement le texte était défini pour une classe de STI en pré bac.
Je n’ai modifié que le contenu du travail demandé en fournissant un peu moins d’informations sur la méthodologie d’analyse.
suspension VTT 04
suspension VTT 05 Voici la figure principale à utiliser pour réaliser le première partie du travail demandé.
Voici enfin le travail demandé.
Contrairement à ce que beaucoup d’entre vous ont cru comprendre, la méthode de résolution (analytique ou graphique) n’est pas indiquée.
suspension VTT 06
suspension VTT 06a Repérons le système isolé
suspension VTT 06b L’action en B est une donnée de l’étudesuspension VTT 06b1
suspension VTT 06c L’action en O demande de connaître le torseur transmissible par une liaison pivot, d’y appliquer l’hypothèse plan, pour pouvoir en déduire que cette action est une force.suspension VTT 06c1
suspension VTT 06d L’action en A, est aussi une donnée de l’étude qui n’introduit aucune inconnue
suspension VTT 06d1
Voici une représentation schématique de ce bilan suspension VTT 06e
suspension VTT 06f Voici une représentation schématique du bilan que je trouve encore plus parlante….
Ce problème plan comportant trois inconnus, on va pouvoir le résoudre. suspension VTT 06g

Bon pour le B.A.M.E. nous avons fini, passons à la résolution

suspension VTT 06h Appliquons le théorème du moment statique, car l’on voit bien ici qu’il y a trois forces, et ce théorème nous permet d’affirmer que ces trois forces sont concourantes en un même point que je vais appeler pour le plaisir K
suspension VTT 06i Et grâce à cela nous allons connaître le support de l’action en O qui sera KO (pas tout à fait !).
Nous avons donc déterminé une des trois inconnues statiques.
suspension VTT 06j Appliquons maintenant le théorème de la résultante statique qui dit que la somme vectorielle de ces trois forces est nulle.
On dit aussi que le dynamique est fermé.

Passons à la suite sur l’étude de l’autre suspension

suspension VTT 08 Cette suspension comporte beaucoup plus d’éléments mobiles.
Analysons le composition des sous ensembles de ce mécanisme en réalisant un graphe des contacts.
Ce graphe n’est qu’un outil d’analyse, avec un peu d’entraînement on doit arriver à s’en passer, mais pour beaucoup actuellement je considère que c’est une étape à réaliser, car peu parmi vous ont la concentration et l’attention nécessaire à ce genre d’analyse.
suspension VTT 09
suspension VTT 09b Observons l’isolement du bras inférieur 2
voyons le BAME comporte 4 inconnues statiques, il ne sera pas complètement résolu, mais le théorème de la résultante statique (TRS) peut être utilsé. suspension vtt 09c3
Concluons partiellement, avec le TRS suspension vtt 09c
suspension vtt 09d Isolons un autre système soumis à deux forces, l’amortisseur 5
Concluons partiellement suspension vtt 09d3
suspension vtt 09e Maintenant observons et synthétisons ce que nous savons.
Revenons au sujet  et au travail demandé suspension vtt 10
Une relecture des hypothèses n’est pas inutile suspension vtt 10a
ainsi qu’une relecture des données suspension vtt 10b
suspension vtt 11 On va donc isolé le bras supérieur 3
Voici le BAME attendu suspension vtt 11a
suspension vtt 11c Appliquons le théorème du moment statique, car l’on voit bien ici qu’il y a trois forces, et ce théorème nous permet d’affirmer que ces trois forces sont concourantes en un même point que je vais appeller pour le plaisir K
suspension vtt 11d Appliquons maintenant le théorème de la résultante statique qui dit que la somme vectorielle de ces trois forces est nulle.
On dit aussi que le dynamique est fermé.

Ce dynamique dessiné avec une échelle convenable nous permettra de trouver les deux modules manquants.

Un retour sur l’isolement du bras inférieur 2, va nous permettre de déterminer toutes les inconnues statiques de cet isolement.
Ici souvent vous oubliez d’appliquer le principe des actions réciproques pour les sens…..
suspension vtt 09c4
On va pouvoir maintenant isoler le basculeur 4, encore un système avec trois contact….. suspension vtt 12 suspension vtt 12a
suspension vtt 12b Passons au BAME, il et très classique, il ne comporte que trois inconnues statiques et nous allons pouvoir procéder comme d’habitude.
Appliquons le théorème du moment statique, il nous permet d’affirmer que ces trois forces sont concourantes en un même point que je vais appeller toujours pour le plaisir K suspension vtt 12c
Appliquons maintenant le théorème de la résultante statique qui dit que la somme vectorielle de ces trois forces est nulle.
On dit aussi que le dynamique est fermé.

Ce dynamique dessiné avec une échelle convenable nous permettra de trouver les deux modules manquants.

suspension vtt 12d
suspension vtt 09d4 et nous allons pouvoir conclure avec un retour sur l’isolement de l’amortisseur pour en déduire que durant cette phase celui-ci est comprimé.

Séance de TP du 04/03/2009

Classé dans : Modélisation, Statique, Statique graphique — pierreprovot @ 11:47
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Nous continuons le travail en autonomie de réactivation et de synthèse des connaissances acquises concernant le principe fondamental de la statique par l’étude de deux systèmes de suspension de cycles vendus dans le commerce.

La première partie concerne un VTTModèle WARP DS-100 suspension VTT 01
la seconde étude concerne cet autre modèle
Modèle XtC DS-1
suspension VTT 02
Voici le problème posé… suspension VTT 03

Voyons le travail analysé lors de la séance précédente

voici les données de la première étude.
C’est un sujet que j’ai trouvé sur internet, initialement le texte était défini pour une classe de STI en pré bac.
Je n’ai modifié que le contenu du travail demandé en fournissant un peu moins d’informations sur la méthodologie d’analyse.
suspension VTT 04
suspension VTT 05 Voici la figure principale à utiliser pour réaliser le première partie du travail demandé.
Voici enfin le travail demandé.
Contrairement à ce que beaucoup d’entre vous ont cru comprendre, la méthode de résolution (analytique ou graphique) n’est pas indiqué.
suspension VTT 06

je ne peux pas aller plus loin car certains n’ont pas encore rendus leur travail…..

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