Nous avons abordé la question suivante du sujet de BTS maintenance de 1999 sur le thème du dépalettiseur.
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Cette question a impliqué un rappel sur la dynamique apprise en terminale. Ce rappel était une découverte pour beaucoup….. Pour de plus amples renseignements sur le cours vous pouvez vous reporter vers les pages traitant de la dynamique. DYNAMIQUE (P.F.D.) |
| oh comme c’est bizarre, un système isolé…. |  |
| oh comme c’est bizarre, un B.A.M.E. |  |
| Bilan avec une écriture mathématique plus rigoureuse |  |
| Bon discutons un peu sur ces actions dans les sangles…. |  |
| Concluons et résumons… |   |
| Maintenant quelquechose de nouveau par rapport à la statique. En dynamique il faut repérer le type du mouvement ainsi que son sens par rapport au repère. |  |
| L’analyse de la vitesse est indispensable du point de vue du sens, car elle influence le signe du vecteur accélération. Car quand la vitesse augmente, cela veut dire que le vecteur accélération est dans le même sans que la vitesse, et inversement en cas de décélération. |
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| Maintenant nous allons enfin écrire le P.F.D. Cette étape pouvait se mettre tout au début. |
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| Cette troisième ligne, détaille la généralité exprimée par les deux lignes au dessus. |  |
| Nous allons déjà exprimer le T.R.D. |  |
| Détaillons vectoriellement le contenu de ce T.R.D. |  |
| Et maintenant détaillons toutes les projections de ces vecteurs |  |
| Il ne faut pas oublier le T.M.D. |  |
| Et maintenant utilisons tout cela pour conclure. |  |
